個案感言

學進補習團導師接受的學生感言

小學四年級(英文)

問題:專注力不足、對英文科興趣不高。
改善:由以往及格邊緣變為接近滿分。

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中學三年級(綜合人文)

問題:會計基礎不佳、概念知識缺乏。
改善:由以往不及格變為高於及格水平。


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小學二年級(常識及數學)

問題:粗心大意、未能洞悉溫書策略。
改善:由以往60分變為90分至滿分。


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小學一年級(英文)

問題:對英文毫無興趣、抗拒學英文、家長協助同學溫習感到十分困難。
改善:同學不再害怕英文、專心上課、輕鬆學習、默書考試成績由以往不及格30分變為60多分。